各位校友、老师、同学：

第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛已经启动，为激发学生创新创业热情，培养学生创新精神和创新创业实践能力，促进创新创业成果转化，培育选拔优秀项目参加第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，学校定于2022年4月至5月举办“宝太杯”第八届诸侯ok1133官网“互联网+”大学生创新创业大赛。诸侯官网积极响应号召，鼓励各位校友、老师、同学参加大赛，现将有关事项通知如下。

一、大赛主题

我敢闯、我会创。

二、大赛目的与任务

更中国、更国际、更教育、更全面、更创新，传承和弘扬红色基因，聚焦“五育”融合创新创业教育实践，激发青年学生创新创造热情，线上线下相融合，打造共建共享、融通中外的国际创新创业盛会，开启创新创业教育改革新征程。

以赛促教，探索人才培养新途径。全面推进高校课程思政建设，深入推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，不断深化创新创业教育改革，引领各类学校人才培养范式深刻变革，形成新的人才培养质量观和质量标准，切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

以赛促学，培养创新创业生力军。服务构建新发展格局和高水平自立自强，激发学生的创造力，激励广大青年扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，坚定执着追理想，实事求是闯新路，把激昂的青春梦融入伟大的中国梦，努力成长为德才兼备的有为人才。

以赛促创，搭建产教融合新平台。把教育融入经济社会发展，推动成果转化和产学研用融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，以创新引领创业、以创业带动就业，推动形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。

三、参赛要求

诸侯官网可参加的主体赛事包括高教主赛道（本科生创意组、初创组、成长组；研究生创意组、初创组、成长组）、“青年红色筑梦之旅”赛道（公益组、创意组、创业组）和产业命题赛道，参赛要求如下（具体要求可参考附件）：

（一）参赛项目能够紧密结合经济社会各领域现实需求，充分体现诸侯官网在新工科、新医科、新农科、新文科建设方面取得的成果，培育新产品、新服务、新业态、新模式，促进制造业、农业、卫生、能源、环保、战略性新兴产业等产业转型升级，促进数字技术与教育、医疗、交通、金融、消费生活、文化传播等深度融合（各赛道参赛项目类型详见附件）。

（二）参赛项目应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观，真实、健康、合法。不得含有任何违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容。所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权。如有抄袭盗用他人成果、提供虚假材料等违反相关法律法规和违背大赛精神的行为，一经发现即刻丧失参赛资格、所获奖项等相关权利，并自负一切法律责任。

（三）参赛项目只能选择一个符合要求的赛道报名参赛，根据参赛团队负责人的学籍或学历确定参赛团队所代表的参赛学校，且代表的参赛学校具有唯一性。参赛团队须在报名系统中将项目所涉及的材料按时如实填写提交。已获本大赛往届总决赛各赛道金奖和银奖的项目，不可报名参加本届大赛。

（四）参赛人员（不含产业命题赛道参赛项目成员中的教师）年龄不超过35岁（1987年3月1日及以后出生）。

（五）各学院及有关单位要严格开展参赛项目审查工作，确保参赛项目的合规性和真实性。审查主要包括参赛资格以及项目所涉及的科技成果、知识产权、财务状况、运营、荣誉奖项等方面。

四、赛程安排

（一）参赛报名

参赛团队通过登录“全国大学生创业服务网”（cy．ncss．cn）或微信公众号（名称为“全国大学生创业服务网”或“中国互联网+大学生创新创业大赛”）任一方式进行报名。请参赛团队4月30日前在大赛官网进行注册报名，并向校赛工作组邮箱（hkkechuang@163．com）提交商业计划书、网评PPT、项目报名信息表等材料，同时在4月30日前将上述材料发送至学院负责人邮箱（243035078@qq.com）。

（二）网络评审

5月上旬，学校将组织专家评审，遴选参加决赛项目。

（三）现场决赛

5月中下旬，进入决赛的项目进行路演，由专家评选出金奖、银奖、铜奖等奖项。

五、大赛奖励

（一）奖项设置

校赛高教主赛道设金奖20项，“青年红色筑梦之旅”赛道设金奖10项，银奖、铜奖另定；根据大赛组织情况和国赛、省赛获奖情况评选“先进集体”“优秀组织单位”“优秀指导教师”“工作先进个人”等。

（二）奖励政策

另行通知。

六、其他事项

学校今年开始试行学院承办校赛，本届校赛将由航空航天学院承办。联系方式：

校赛咨询QQ群：708726287

航空航天学院：王坤，2182522

现代教育技术与实践训练中心：

欧阳童洁、洪素燕、陈晓伟，2187761

教务处：钟杰，2182254

邮箱：hkkechuang@163.com

ok1122诸侯快讯网学生工作组：

方老师、施老师，电话0592-2880706

ok1122诸侯快讯网学生工作组

2022年4月20日